КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ  ЦЕНТР

 

Уважаемые родители:

Посещает ли Ваш ребенок дошкольное образовательное учреждение? Если ответ «НЕТ» — эта информация для Вас!

Специально для Вас на базе нашего детского сада продолжает свою работу КОНСУЛЬТАТИВНЫЙ ЦЕНТР, обратившись в который, Вы получите бесплатную квалифицированную помощь специалистов:  старшего воспитателя, воспитателя, учителя-логопеда, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре, медсестры.

Специалисты помогут определить особенности развития Вашего ребенка для подготовки ребенка к поступлению в ДОУ или школу, помогут решить проблемы общения как со сверстниками, так и со взрослыми.

На консультацию к специалистам можно записаться по телефонам: 67-63-40; 67-63-58. 

 Но, если у Вас нет возможности посетить наш консультативный центр, то Вы можете задать интересующий Вас вопрос по телефонам:

67-63-40; 67-63-58.  или оставить заявку mkl-mdou71@ yandex.ru, и наши специалисты  проведут телефонную консультацию или  предоставят нужную информацию на Ваш электронный адрес.

ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ!

МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!

 

ПОРЯДОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ (законным представителям) СПЕЦИАЛИСТАМИ КОНСУЛЬТАЦИОННОГО ЦЕНТРА.

В нашем Консультативном центре

Вы сможете получить квалифицированную консультацию

от следующих специалистов по вопросам:

Педагог-психолог: проконсультирует родителей (законных представителей) по вопросам развития и воспитания детей; окажет диагностическую помощь родителям.

Учитель-логопед: проконсультирует по вопросам развития речи детей .

Медицинская сестра: проконсультирует по вопросам формирования здорового образа жизни, проведения закаливания, организации сбалансированного питания детей; даст рекомендации по профилактике различных заболеваний.

Воспитатели: проконсультируют по вопросам развития, обучения и воспитания детей .

Порядок предоставления помощи родителям (законным представителям) специалистами

Консультативного центра.

 

I. На консультацию к специалистам можно записаться по телефону:

67-63-40; 67-63-58.  (с 11.00ч. до15.00ч.)

 

 

 

ПОРЯДОК записи на консультацию по телефону:

1. Позвонить по указанному номеру телефона и сообщить цель Вашего обращения в детский сад («Запись к специалисту Консультативного центра»).

2. По просьбе сотрудника детского сада назвать свою фамилию, имя, отчество, номер телефона для обратной связи, фамилию, имя, отчество своего ребёнка, его дату рождения, кратко сформулировать свою проблему, вопрос, назвать специалиста, с которым Вы хотели бы проконсультироваться.

3. После регистрации обращения, сотрудник детского сада согласует дату и время консультации со специалистом и перезвонит Вам.

II. Родители могут получить помощь специалистов в дистанционной форме (через электронную почту заявителя).

ПОРЯДОК оказания помощи специалистами в дистанционной форме:

1.Оставить заявку mkl-mdou71@ yandex.ru , и наши специалисты проведут телефонную консультацию или предоставят нужную информацию на Ваш электронный адрес.

2. Отправить вопрос по электронному адресу: mkl-mdou71@ yandex.ru

3. После получения Вашего вопроса специалисты Консультативного центра подготовят консультацию и отправят её по адресу электронной почты, указанному в анкете.

ВНИМАНИЕ!

Для получения очной консультации специалиста Консультативного центра заявитель (родитель) должен иметь при себе документ, удостоверяющий личность с подтверждением статуса родителя (законного представителя) несовершеннолетнего ребенка (паспорт гражданина РФ).

ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ! ПИШИТЕ НАМ!

МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!

ГРАФИК РАБОТЫ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ЦЕНТРА

ГРАФИК РАБОТЫ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ЦЕНТРА

 по работе с семьями, дети которых не посещают детский сад
МБОУ    «Прогимназия №71»

Специалист консультационного центра	Вторник	Четверг	Место проведения
директор МБОУ	14.00 – 14.30		кабинет директора
заместитель директора		11.00 – 11.30	методический кабинет
педагог - психолог		16.00 – 16.30	кабинет психолога, музыкальный зал
учитель-логопед	12.30 – 13.00		кабинет логопеда
воспитатель		14.00 – 14.30	методический кабинет
медсестра	11.30 – 12.00		медкабинет, спортивный зал
инструктор по физической культуре	14.30 – 15.00		спортивный зал
музыкальный руководитель		12.00 – 12.30	музыкальный зал

   

РОДИТЕЛЬСКИЙ БЛОКНОТ

Вопрос: Что значит  Кризис трёхлетнего возраста?                                                                    К трем годам появляется местоимение “я”.                                                                                У ребенка появляется первичная самооценка — осознание не только своего “Я ”, но и того, что “Я хороший”, “Я очень хороший”. Произнося “Я сам”, ребенок стремится действовать в этом мире, изменять его. Отделяясь от взрослых, пытается установить с ними новые, более глубокие отношения. Самостоятельность и активность ребенка возрастают, это требует от близких своевременной перестройки. Если новые отношения с ребенком не складываются, его инициатива не поощряется, самостоятельность постоянно ограничивается, у ребенка возникают кризисные явления.

 Кризис 3- летнего возраста это граница между ранним и дошкольным детством — один из наиболее трудных моментов в жизни ребенка. Этот период можно назвать возрастом непослушания. Если этот кризис у вашего ребенка наступит, вы не сможете этого не заметить. Родители спокойного, покладистого по натуре малыша чаще всего оказываются в растерянности. До сих пор был такой милый ребенок, а теперь его как подменили!
Знаменитый кризис трех лет впервые был описан Эльзой Келер в работе «О личности трехлетнего ребенка». Ею были выделены несколько важных симптомов этого кризиса.

Негативизм. Это отрицательная реакция, связанная с отношением одного человека к другому человеку. Ребенок отказывается вообще подчиняться определенным требованиям взрослых. Негативизм нельзя смешивать с непослушанием. Непослушание бывает и в более раннем возрасте.

Упрямство. Это реакция на свое собственное решение. Упрямство не следует смешивать с настойчивостью. Упрямство состоит в том, что ребенок настаивает на своем требовании, на своем решении. Здесь происходит выделение личности и выдвигается требование, чтобы с этой личностью считал

КТО МОЖЕТ ЗАБИРАТЬ РЕБЕНКА ИЗ ДЕТСКОГО САДА?

Это важно знать!

Приводя ребёнка в детский сад, родители или лица, их заменяющие, должны лично передавать его воспитателю.

— Ребенок переходит под ответственность воспитателя только в момент передачи его из рук в руки родителями и таким же образом возвращается под ответственность родителей обратно.

Если родители приводят ребенка раньше официального начала работы детского сада и оставляют его перед закрытой дверью – они нарушают свои обязанности, так как до прихода воспитателя ребенок еще не находится под ответственностью сотрудников детского сада. Родители, забирающие малыша позже установленного договором времени, тоже нарушают свои обязательства перед детским дошкольным учреждением.

Кто может забирать ребенка из детского сада?

—  Родители должны  лично  передавать  и забирать ребенка у воспитателя,  не передоверяя ребенка лицам,  не  достигшим 18-летнего возраста. В данном случае воспитатель имеет отношения с родителями ребенка и несовершеннолетним ребенком и ни с кем более. Представителями несовершеннолетних в силу ст. 64 СК РФ являются родители.

— В случае необходимости допускается приводить и забирать ребенка из детского сада иному лицу, достигшему 18-летнего возраста, на основании доверенности, заверенной заведующим ДОУ либо нотариусом.

 Несовершеннолетним передавать малышей нельзя, поскольку в этом возрасте еще не наступает полная дееспособность, они и за себя несут ответственность только в рамках, очерченных ГК РФ. Их дееспособность определена ст.26 и 28 ГК РФ.

В случае опасности, грозящей ребенку со стороны забирающего взрослого (нетрезвое состояние, проявление агрессии и т. д.), воспитатель имеет право не отдать ребенка

ПАМЯТКА ПО ФОРМИРОВАНИЮ РОДИТЕЛЯМИ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У СВОИХ ДЕТЕЙ

 

1.     

2.     Новый день начинайте с улыбки и с утренней разминки;

2.     Соблюдайте режим дня;

3.     Помните: лучше умная книга, чем бесцельный просмотр телевизора;

4.     Любите своего ребенка – он ваш. Уважайте членов своей семьи, они – попутчики на вашем пути;

5.     Обнимать ребенка следует не менее 4 раз, а лучше – 8 раз;

6.     Не бывает плохих детей, бывают плохие поступки;

7.     Личный пример по здоровому образу жизни – лучше хорошей морали;

8.     Используйте естественные факторы закаливания – солнце, воздух и воду;

9.     Помните: простая пища полезнее для здоровья, чем искусные яства;

10.   Лучший вид отдыха – прогулка с семьей на свежем воздухе, лучшее развлечение для ребенка – совместная игра с родителями.